31 Langkah Menanamkan Pendidikan Karakter pada Anak di Masa Wabah Covid-19

31 Langkah Menanamkan Pendidikan Karakter pada Anak di Masa Wabah Covid-19 – Pembelajaran daring pada faktanya cukup mempersulit pertemuan pendidik dan peserta didik secara langsung. Seluruh pertemuan pembelajaran dialihkan melalui pertemuan daring. Hal ini tentu sangat berdampak dalam proses pengawasan guru terhadap peserta didik, khususnya perihal pemantauan karakter peserta didik. Di masa sebelum wabah, pendidik […]

Upaya-upaya Meningkatkan Kualitas Guru di Masa Pandemi

Upaya-upaya Meningkatkan Kualitas Guru di Masa Pandemi – Munculnya pandemi Covid-19 menumbuhkan banyak perubahan dalam ranah pendidikan. Sistem pendidikan yang saat ini berupa pembelajaran daring cukup membuat banyak pihak mengeluh, mulai dari orang tua murid, para peserta didik, hingga para guru dan para jajarannya. Stakeholder pendidikan tentunya harus memutar otak untuk tetap memberikan pelayanan pendidikan […]

Pendidik yang Mengajar dan Mendidik

pengajar yang mendidik

Pendidik yang Mengajar dan Mendidik – Sahabat pendidik, seringkali kita temukan banyak anak didik yang pintar tapi memiliki attitude yang kurang baik. Padahal kecerdasan dan attitude harus sama-sama dimiliki oleh anak didik kita. Keseimbangan ilmu dan sikap juga perlu diajarkan pada anak-anak didik. Lalu sebenarnya apa sih yang salah sehingga banyak kasus anak didik yang pintar […]

Kiat-Kiat Meningkatkan Daya Critical Thinking (Berpikir Kritis)

Critical Thinking atau berpikir kritis seakan-akan menjadi sebuah kewajiban di zaman yang serba menuntut kemajuan pemikiran-pemikiran baru. Bagaimana tidak? Di zaman ini informasi apapun dapat diakses dengan mudah melalui mesin pencarian Mbah Google. Segala informasi yang baik, kurang baik, hingga informasi palsu pun berkelindan di banyak situs yang tersedia di Google. Kemudahan akses banyaknya informasi […]

Kunci Sukses Manajemen Kelas

Manajemen kelas merupakan sebuah proses penting dalam penguasaan situasi belajar mengajar. Penguasaan kelas yang ditujukan untuk menciptakan kenyamanan bagi peserta didik dalam proses belajar mengajar. Setiap pendidik memiliki metode penguasaan kelas yang berbeda, karena setiap kelas memiliki karakter murid yang berbeda. Ada kelas yang didominasi oleh anak-anak yang nakal dan suka ribut, namun ada pula […]